Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. 

  Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 "Об образовании Российской Федерации".  

 Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.     

 Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

 Цель внутренней системы оценки качества образования:

 Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

Нормативно-правовая база ВСОКО

 Федеральный уровень:

- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

- Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" 

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

- Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»

 - Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»

Локальные документы

 Приказ о проведении ВСОКО.pdf (скачать) (посмотреть)

 План проведения ВСОКО Приложение 1.pdf (скачать) (посмотреть)

Инструментарий для проведения процедуры ВСОКО

 Оценка качества основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) Приложение 2.pdf (скачать) (посмотреть)

 Лист оценки качества психолого-педагогических условий реализации дошкольного образования Приложение 3.pdf (скачать) (посмотреть)

 Лист оценки качества развивающей предметно- пространственной среды Приложение 4.pdf (скачать) (посмотреть)

 Оценка кадровых условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) Приложение 5.pdf (скачать) (посмотреть)

 Оценка материально-технических условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) Приложение 6.pdf (скачать) (посмотреть)

 Оценка финансовых условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) Приложение 7.pdf (скачать) (посмотреть)

 Анкеты для выявления удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг Приложение 8.pdf (скачать) (посмотреть)

 Анкета для педагогов ДОО Приложение 9.pdf (скачать) (посмотреть)

 Оценка качества образовательной деятельности образовательной организации, реализующих программы дошкольного образования приложение 10.pdf (скачать) (посмотреть)